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深圳侦探:谁说只有婚外情,才能让我高潮

文章来源:admin 时间:2022-10-02

深圳侦探:谁说只有婚外情,才能让我高潮两周前,她语文单元测试,考了83.5分,位列中下。从看到成绩和排名的那一刻起,我基本就茶饭不思了!我不是那么在意成绩,但我真的没想过她会考这么差。我反反复复研究试卷,又去请教了几位高分段的同学家长,发现对一个二年级的孩子而言,生字词的基本功和适量做题非常重要。前段时间的学习辅导上,我又一次眼高手低了。我试着放手让她自己完成作业,我只做检查。我甚至还停留在一年级的辅导方法上,让她做好老师布置的作业,把课本熟读,简单复习知识能力训练。我努力压抑着心中的怒火,用最低沉的声音问她:“你怎么考得这么差?”她竟然悠悠然说:“我以为你不会生气,你不是对我说,你对我不再急脾气了么?”她就说:“我本来想到又好又快了,但是‘快’字怎么写我怎么也想不起来,就擦掉了。当时我也想不到别的词,就空在这里了。”试卷上,我确实看到了擦拭的痕迹。

 

可从她说完这话,我就启动了自责兼焦虑的模式。在女儿出生前,我看了很多华德福教育的书。大概是因为看得囫囵吞枣、一知半解吧,以至于我只记住了“亲近自然、快乐教育”这样的关键词了。于是,女儿的幼儿时期,我一直在给她提供机会亲近大自然,适量锻炼忍耐力。曾经,我认为这比认字和学特长强多了。她除了英语学习(这是我老公坚持报名)是三岁开始的,舞蹈和画画都是快五岁的时候才开始的。说实话,就连这两个特长班我当时也不想报名。可后来进了幼儿园,发现好朋友们都在上各种班,放了学没人跟我们一起玩,大家都赶场子似的赶去各种班,我这才勉为其难地陆续报了舞蹈和画画。最初就想着让她去玩,所以对学习目标或者机构教育理念啥的,我完全没上过心。可以说,我们当时完全是在“跟风”。这样的情况,一直持续到一年级。很多家长早已启动幼小衔接了,可我还在犹豫暑假来了,要去哪里给她报游泳。一年级开学,我们如愿进了实验班。第一次家长会,就让我有了小小的刺激。

 

班上孩子认字水平测试,全班最多的是2000多字,平均数是700多字,而我家是260多字。就这儿,还有一些水分。然而之后,我依然很大意。毕竟语文刚开始学习的是拼音,不是汉字,我也没有感受到差异化。没有压力,也没有方向,自然也就没有动力。我想当然地认为,孩子们态度端正,习惯良好,这就够了。所以老师那时候每天布置的做拼音卡片和指读作业,我自动屏蔽了。那时候我还是很懒,且自以为是,我总觉得指读作业不是作业。所以开学前两个月,每天我们过得很Happy。一直到11月份,语文第一次默写测试。我收到了老师私信,把默写试卷发给我,错了近一半我当时手都抖了。不是因为她错得多,而是我被老师私信了。之后,似乎进入了考试季,每天都有考试和默写。数学基本没有满分,总是因马虎把加减法看错。而英语虽然次次都是满分,但是在英语作业群里,看到别的孩子的指读打卡,我明显感受到了巨大差别。
 

大部分孩子读典范英语都可以脱离点读笔,一篇小故事一般都控制在一分钟内读完。我们家不仅脱离不了点读笔,而且磕磕巴巴,不认识常见词,也没什么语感那段时间,我整天诚惶诚恐、惴惴不安。同时也在心里暗自庆幸:好在我们刚搬到学校附近不久,不认识什么人,否则我走路都不敢抬头。我知道一定有很多人觉得我太夸张。可我确实就是一个自尊且骄傲的“佛系”妈妈。之前我觉得我的娃虽然不是出类拔萃,但基本也没让我太操过心。可谁知道入了小学才在不知不觉中发现,我们早已被人狠狠地摔到了后面。最让我郁闷的是,我们慢了不要紧。是被甩开了,都还不知道起跑线在哪儿?其他孩子们都是什么时候开始跑起来的?我完全不知道!孩子开学前,我特地花了1800多元重金,做了个新发型。我想着要从外型上,给老师、家长和同学们留个好印象是不是觉得我焦虑得不太正常?是不是觉得我有病?大概只有家里读小学的孩子妈,才会产生共鸣吧。

 

当然,我再焦虑,也没有自暴自弃、怨天尤人。我在努力想办法。我和孩子制定了复习计划,除了老师作业外,深圳侦探每天坚持回来默写、复习。女儿也是个好强的孩子,她非常配合。她对我说:“妈妈,你给我安排好,我就写有几次甚至因为别的课外班,我们作业都写到了晚上11点。那才是小学一年级。就这样坚持了一个多月,我们期末考试终于迎来了“大满贯”——语数外,三科都考100分!当然不重要,更何况是这样一次很小的期末考。放远了来看,在孩子的成长旅途中,这次的考试太微不足道了。但是,我特别感谢这次的100分。或者其中运气占了很大的成分,但是这“三科都考100分”对我和孩子的自信心提升有了很大的帮助。因为之前没有对孩子做正确规划,没有适当的幼小衔接,以至于有段时间我们很自卑。我们似乎看不到自己的闪光点了。那时有了这三个一百,让我们确信,只要我们努力拼搏,一切都还来得及我们一样可以追上来!可现在,似乎又回到了一年前。我们再次绊倒在认字和书写上,还有词汇量积累不够。

 

原本我以为暑假给她报了写字班,书写进步不小,平时我们在家听写,正确率已经很高了。可现在,一考试,又漏底了!得知成绩当天,我立即下单了默写本,还有一些课堂同步练习。孩子问我:“妈妈,你之前不是说不给我额外布置作业么?”她说这句话,缘于疫情期间,我跟风买了很多课堂辅导习题给她做。后来开学了,学业紧张,辅导习题有很大一部分都没做完。原本我就是相对佛系的妈,加上听了那么多学霸父母介绍的经验,都说不要额外报班和练习题。我就给孩子说过,我们紧跟老师步伐,不额外写作业。可现在呢?!当然,尽管我这段时间情绪一直低落,但我没骂过孩子一句。我只是认真告诉她,每天默写生字词是必须,熟读课文是必须,课外阅读半小时是必须。我们的目标还是三科都考100分!过去,听多了学霸家长的意见,说要让孩子早日独立学习、自主学习等等。其实,这些都不能一概而论、照搬全抄。对大多数一二年级的孩子来说,如果没有正确的引导,孩子越认真,失望就越大。
 

近段时间我趴在小红书和微博上,看了很多关于低幼年级孩子教育的文章深圳侦探是专家的侃侃而谈,都是家长的随手记,就是过来人的心得。让我受益匪浅。毕竟身边几乎没有人会真情实意地告诉我们,他孩子是如何成为学渣的。这是别人的痛,没有人愿意自揭伤疤。可如何成为学霸?我们会听到很多方法和成功经验。但只要我们认真思考就会发现,学霸总有我们可望而不及的一些经验。比如父母本身学历就高,有基因;比如家庭氛围就是安静好学,有环境;比如孩子自身素养,有天赋。以及父母或者孩子在某些方面上,持之以恒和坚持不懈。这些看似很简单、很励志。但说实话,换做我们,即便知道那样做可能成功,我们也很难做到。这就是为什么成功永远掌握在少数人手中,不止是教育这一项。所以,这两个多礼拜的时间里,我整个人就这样全身心投入到如何提升二年级孩子的学习成绩上。不要说我功利。不要说我不值得。

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